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主日祈祷文
愿祈祷成为我们的气息
敬拜成为我们的日子
文/生命季刊编辑
《生命季刊》第20期
独一的神,慈爱的父,有恩典有怜悯的主,我们感谢赞美你!公义和公平是你宝座的根基;慈爱和诚实行在你面前。知道向你欢呼的,那民是有福的!耶和华啊,我们在你脸上的光里行走,我们因你的名终日喜乐(诗篇89:14-16)。
我们的主,我们的神啊,愿祈祷成为我们的气息,敬拜成为我们的日子。纵然我们活在你的恩你的爱中,但你的伟大、奇妙、智慧和能力仍叫我们惊叹不已!除了你,谁是我们的神呢?除了我们的神,谁能叫我们的心涌出赞美的激流,叫我们的口称颂你至真、至善、至美的名?噢,主啊!我们到底是怎样变成了赞美的生命?到底是如何拥有了平安喜乐的心灵?岂不都是因你赐下你的爱子耶稣,在十字架上为我们流出宝血所成就的吗?噢,耶和华我们的磐石,我们的救赎主啊!愿我们口中的言语,心里的意念,在你面前蒙悦纳(诗篇19:14)!
恩主啊,你是永远不改变的主,因为“耶稣基督,昨日、今日、一直到永远都是一样的”(希伯来书13:8)!因你永不改变,所以你能改变一切;因你永不改变,我们的目光就不再被那能改变的一切所吸引。主啊,求你使我们持定生命的旌旗,站立在真理的磐石上;叫我们凭着你将要再来的应许,珍惜时日,发光照在我们所生活的世界里。主啊,求你用你的爱激励我们,叫我们这些活着的人不再为自己活,而是为替我们死而复活的主活。主啊,求你保守我们在至圣的真道上建造自己,在圣灵里祷告,常在神的爱中,仰望我们主耶稣基督的怜悯,直到永生!
恩主,愿你使我们能与千千万万的天使一起大声说:“曾被杀的羔羊是配得权柄、丰富、智慧、能力、尊贵、荣耀、颂赞的!”(启示录5:12)奉耶稣基督的名,阿们!
主日信息
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立志在基督耶稣里敬虔度日
讲员 王峙军牧师
提摩太后书3:10-17
点击观看王牧师信息视频(YouTube)👇
https://www.youtube.com/watch?v=q0yP8rwV0dY
国内读者观看王牧师信息视频👇
以下为王牧师信息音频:
引言
当保罗在前面(1-9)讲过那些“有敬虔的外貌,却背了敬虔的实意”的人,他们“敌挡真道”。他们的心地坏了,在真道上是可废弃的。他们“心地坏了”(人的心智,因罪性而腐败,失去正常的功用,“脑子进水了”)。他们是一群以他们败坏的生命状况,来抵挡真道的人(过和真道的要求相悖的生活)。
我们的信仰的功用是:信仰(真道)指导生活,生活见证信仰(真道)。生命的败坏和生活的不端,必定是因为真道上的错谬。
读经 提摩太后书3:10-17
10.但你已经服从了我的教训,品行,志向,信心,宽容,爱心,忍耐,11.以及我在安提阿,以哥念,路司得,所遭遇的逼迫,苦难。我所忍受是何等的逼迫。但从这一切苦难中,主都把我救出来了。12.不但如此,凡立志在基督耶稣里敬虔度日的,也都要受逼迫。13.只是作恶的,和迷惑人的,必越久越恶,他欺哄人也被人欺哄。14.但你所学习的,所确信的,要存在心里。因为你知道是跟谁学的。15.并且知道你是从小明白圣经。这圣经能使你因信基督耶稣有得救的智慧。16.圣经都是神所默示的,(或作凡神所默示的圣经)于教训,督责,使人归正,教导人学义,都是有益的。17.叫属神的人得以完全,预备行各样的善事。
信息大纲
一、服从使徒的榜样(10-13)
二、因圣经而有得救的智慧(14-15)
三、神所默示的圣经对我们有益处(16-17)
一、提摩太服从了使徒的榜样(10-13)
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10但你已经服从了我的教训,品行,志向,信心,宽容,爱心,忍耐。
现在保罗以一个转折连接词“但”(δὲ),带出关于提摩太生命状况的描述:但你和前面的那些人是完全不同的人。
“你”(Σὺ)在句首,是强调用法。
首先,“你”提摩太“服从”(παρηκολούθησάς,παρακολουθέω 的过去式陈述语气主动态第二人称单数),就是忠实地“跟从”了保罗的教训。这“教训”就是1:13-14所说的“你从我听的那纯正话语的规模”,和“从前所交托你的善道”。其次,提摩太服从保罗的教训,还在于他效法了保罗的生命品质:保罗的“品行,志向,信心,宽容,爱心,忍耐”。“服从”有把某种东西变成自己的东西之意思,也就是说,提摩太在他自己的生命成长过程中,把保罗的品质变成了他自己的生命品质。
品行,能够显出品格的生活方式,包括生活的各个方面。提摩太像儿子了解父亲、学生熟悉师傅那样,继承了保罗的品行。
志向,人生的计划、目的、决定和意愿。保罗的人生目的,就是传福音,为基督而活。
信心,保罗对神的信心,也是提摩太对神的信心。提摩太里面的“无伪之信”,虽然从自己的外祖母罗以和母亲犹尼基受了影响(1:5),但显然也从保罗学到的信心的秘诀。
应用:“无伪之信”是需要传承的。让儿女看见我们的“无伪之信”。他们也许暂时没有这种“无伪之信”,但他们知道父母对神的信心是“真的”。永远不要低估我们的无伪之信/或者是假冒为善对孩子的影响,真信仰与假信仰(马克思的父亲对马克思)对下一代的影响。无伪之信的传承,是中国福音大会2023的信息侧重点。
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宽容,忍耐,坚忍。在保罗看来,这是一种借着爱表现出来的生命品质。林前13:4“爱是恒久忍耐”(Ἡ ἀγάπη μακροθυμεῖ)中的“忍耐” (μακροθυμεῖ ,μακροθυμέω的现在式陈述语气第三人称单数),用的就是这个字的动词形式。
爱心,圣灵之果的第一种特质(“圣灵所结的果子,就是仁爱…”,加5:22),它的宝贵之处在于“爱人不可虚假”(爱是真实的:Ἡ ἀγάπη ἀνυπόκριτος,罗12:9)。这种爱首先由神而来,是基督徒爱他人的能力之源。保罗的生活中表现出这种特质。而提摩太也拥有这种生命特质。在林后6:4-6,保罗说到“在各样的事上表明自己是神的用人”,其中就有“无伪的爱心”和“恒忍”。
应用:基督徒的事奉中,一旦没有爱,就没有了事奉的活力和动力。所以在启示录2:4主责备以弗所教会,“把起初的爱心离弃了”。以弗所教会在行为上“劳碌、忍耐”,对恶人绝不宽容,有分别真假使徒的能力。但却离弃“起初的爱心”,受到主的责备(或反对)。开始缺乏爱心的原因,可能是“因不法的事增多,许多人的爱心,才渐渐冷淡了”(太24:12)。我自己最近感到灵里软弱,省察中被主光照,知道就是失去了“起初的爱心”,对主的爱,对失丧灵魂的爱,因此事奉中缺少了活力和动力。
忍耐,是一种特别的生命能力,在忍耐中充满喜乐盼望,保罗说他不住地记念帖撒罗尼迦信徒“因盼望我们的主耶稣基督所存的忍耐”。
11以及我在安提阿,以哥念,路司得,所遭遇的逼迫,苦难。我所忍受是何等的逼迫。但从这一切苦难中,主都把我救出来了。
根据10-11节的文法关系,这节经文中的“逼迫和苦难”,也都是第10节“服从”的宾语,保罗的意思是,提摩太对他所受的“逼迫和苦难”,也是理解的(“服从”也有“理解”的意思)。
使徒行传14:19-22描述了保罗在路司得受到逼迫,“19 但有些犹太人,从安提阿和以哥念来,挑唆众人,就用石头打保罗,以为他是死了,便拖到城外。20 门徒正围着他,他就起来,走进城去。第二天,同巴拿巴往特庇去,21 对那城里的人传了福音,使好些人作门徒。就回路司得,以哥念,安提阿去,22 坚固门徒的心,劝他们恒守所信的道。又说,我们进入神的国,必须经历许多艰难。”
保罗在林后11:23-28描述了他的受苦经历:“23我比他们多受劳苦,多下监牢,受鞭打是过重的,冒死是屡次有的。24 被犹太人鞭打五次,每次四十,减去一下。25 被棍打了三次,被石头打了一次,遇着船坏三次,一昼一夜在深海里。26 又屡次行远路,遭江河的危险,盗贼的危险,同族的危险,外邦人的危险,城里的危险,旷野的危险,海中的危险,假弟兄的危险。27 受劳碌,受困苦,多次不得睡,又饥又渴,多次不得食。受寒冷,赤身露体。28 除了这外面的事,还有为众教会挂心的事,天天压在我身上。”
但保罗说,虽然“我所忍受是何等的逼迫”,“但从这一切苦难中,主都把我救出来了”。
至此,这已经是提摩太后书第五次提及逼迫与苦难。主命定保罗受苦(徒9:16,“我也要指示他,为我的名必须受许多的苦难”)但主也赐给他承受苦难和超越苦难的能力。
12不但如此,凡立志在基督耶稣里敬虔度日的,也都要受逼迫。
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这一节的意思是,不但保罗要为主受苦,“凡立志在基督耶稣里敬虔度日的”(包括提摩太),也都将要受逼迫(διωχθήσονται,διώκω的将来式陈述语气被动态第三人称复数)。这是提后第六次提及逼迫或苦难。
13只是作恶的,和迷惑人的,必越久越恶,他欺哄人也被人欺哄。
基本上,“作恶的”(πονηροὶ ἄνθρωποι,即恶人),和“迷惑人的”(γόητες,以巫术或法术欺骗人者),还是只前面提及的那些“抵挡真道的人”,他们的生命状况在一种恶性循环中,“必越久越恶,他欺哄人也被人欺哄”。
二、因圣经而有得救的智慧(14-15)
14但你所学习的,所确信的,要存在心里。因为你知道是跟谁学的。
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“你”(σὺ )再一次被置于句首,起强调作用。所强调仍是“但你提摩太”却与他们(即那些“作恶的,和迷惑人的”)完全不同,你应该做的,要将“你所学习的,(并且)所确信的,存在心里”。“存在(心里)”(μένε,μένω的现在式主动态命令语气第二人称单数)。“存在(心里)”,也可以理解作“继续活在”你所学习、所确信的道理里面;因为原文中,μένε后面跟的是一个介词短语ἐν οἷς ἔμαθες καὶ ἐπιστώθης(在你所学习所确信的(道理)里面)。
“因为你知道是跟谁学的”(εἰδὼς παρὰ τίνων ἔμαθες),是一个完成式分词短语,说明保罗命令提摩太将“所学习、所确信的”存在心里,是因为这些道理的来源是正确的,正如提摩太的“无伪之信”是传承其外祖母和母亲,也“服从”了保罗的教训与信心那样。“谁”(τίνων)是复数,说明提摩太的老师不止一个人。
应用:无论是将真理“存在心里”,或是“活在(真理)里面”,都告诉我们,我们不能把真理仅仅看作是外在的知识,而要把它变成我们生命的实际,即要活出真理。
15并且知道你是从小明白圣经。这圣经能使你因信基督耶稣有得救的智慧。
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“并且知道你是从小明白圣经”,直译作“因为你从小就明白圣经”。也就是说,提摩太的外祖母和母亲,对他进行信仰教育(特别是圣经的学习),是从他还是婴孩的时候,就已经开始了。
而他所学习的圣经,“能使你因信基督耶稣有得救的智慧”,可直译作“能够使你借着在基督里的信心有得救的智慧”。这句话包含两层意思:(1)圣经能够赐人智慧(圣经有能力);(2)圣经所赐的智慧,可以使人借着在基督里的信心而得救。
三、神默示的圣经对我们有益处(16-17)
16圣经都是神所默示的,(或作凡神所默示的圣经)于教训,督责,使人归正,教导人学义,都是有益的。17叫属神的人得以完全,预备行各样的善事。
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这两节经文是圣经论的重要内容。
“圣经都是神所默示的”,直译作“每一卷圣经都是神吹气而成的”,或者作“每一卷圣经都由神灵感而成的”。和合本省略了“每一(卷)”(πᾶσα)这个强调意味浓厚、包括性很强的字,略微冲淡了原文的意思。“神所默示”(θεόπνευστος),是一个形容词,由“神”(θεό)和“灵的”(πνευστος)两部分构成,意思是“被神灵感动的”(inspired by God)。这句话告诉我们圣经是如何形成的。
彼得后书1:20-21说,“第一要紧的,该知道经上所有的预言,没有可随私意解说的。因为预言从来没有出于人意的,乃是人被圣灵感动说出神的话来。”
“于教训,督责,使人归正,教导人学义,都是有益的”。这句话的开头,是一个与形容词“神所默示的”(θεόπνευστος)并列的形容词“有益的”(ὠφέλιμος)。前一个形容词说明圣经是从神来的,后一个形容词告诉我们,神所默示的圣经,对我们这些属神的儿女,是有益的。在哪些方面有益呢?在“教训,督责,使人归正,教导人学义”这几个方面。
“教训”:圣经教导我们真理,关于神的真理,关于罪的真理,关乎救恩的真理等。
“督责”:以圣经为标准,责备犯罪的信徒,目的是让他/她悔改;若不悔改,这个字也包含惩罚的意思。
“使人归正”:纠正错误,教导人从错误中出来,走上正确的信仰道路。
“教导人学义”:以公义为标准,训练与管教信徒。
生命季刊信仰告白(也是西北教会的信仰告白)第一条就是:我们相信:全本圣经(旧约39卷,新约27卷)是神完备的启示,是神的道,无误、无谬;圣经由神所默示,经先知与使徒之手而成;神完美的本性在圣经中得着彰显,神完备的救恩在圣经中得着陈明;圣经是教会神学与教义的唯一根据,是教会一切事工的最高准则,是基督徒信仰生活的绝对权威。
我们对圣经的态度,决定着我们信仰的真实与否。
第17节说出了神默示圣经的目的:“叫属神的人得以完全,预备行各样的善事。”
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这一节开头,有一个表目的的连接词“叫”(ἵνα,亦可译作“为的是叫”)。“属神的人”:神人,与神有真实生命关系的人。“得以”(ᾖ,eimi 虚拟语气现在式主动态第三人称单数),“完全”,形容词,圣经使人认识真理,把人装备得完整,使其有充足的能力去做善事。“预备”(ἐξηρτισμένος,ἐξαρτίζω 的完成式分词主格被动态阳性单数),意思是装备、完善。基督徒被圣经装备好,为了做各样的善事。圣经反复强调行善,因为这是神拯救我们的目的:我们原是他的工作,在基督耶稣里造成的,为要叫我们行善,就是神所预备叫我们行的。(弗2:10)
应用:当我们死在过犯罪恶中时,是不可能行善的。如罗马书3:10-12所说,“没有义人,连一个也没有! 没有明白的,没有寻求神的;都是偏离正路,一同变为无用;没有行善的,连一个也没有。”但我们得救之后,就要预备行各样的善事。
思考与应用
一、我们对圣经是什么态度?是否相信圣经都是神所默示的?
二、我们的信仰生活中,有没有经历到圣经给我们带来的益处?有没有照着神默示圣经的目的,预备行各样的善事?
王峙军 牧师,生命季刊主编,生命团契总干事;“基要福音派传道人联盟”顾问牧师。
王牧师提摩太前书系列讲道如下:
- 命令的总归就是爱(含音/视频)
- 然而我蒙了怜悯(含音/视频)
- 男人的“举手”与女人的“自守”(含音/视频)
- 什么人可以作监督和执事?(含音频)
- 大哉,敬虔的奥秘(含音频)
- 在敬虔上操练自己(含音频)
- 谨慎自己和自己的教训(含视/音频)
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